Μια ανάμνηση από τον Αριστοτέλη

Ήδη από μαθητής Λυκείου ήταν ο άνθρωπος που θαύμαζα περισσότερο από οποιονδήποτε άλλον.

Αφού σπούδασα Φυσικός, βιώσα μια διάχυτη απαξίωσή του από τους Έλληνες συναδέλφους μου (διεθνώς, η αντίληψη είναι εντελώς διαφορετική), γιατί, έκανε λάθη λέει, δεν ακολουθούσε, πειραματικές μεθόδους, λέει, δεν ερμήνευσε σωστά τα φαινόμενα, λέει...

Μια μέρα, πριν πολλά χρόνια, στο σχολείο είχε πέσει στην αντίληψή μου μια πρόσκληση από ένα Ισπανικό πανεπιστήμιο, που αναζητούσε ένα σχολείο "από την Αθήνα" για ένα διεθνές project πάνω στον Αριστοτέλη....

Τότε, δεν είχα χάσει χρόνο, επικοινώνησα με τον μετέπειτα φίλο μου Xavier και του εξήγησα ότι ενδιαφερόμαστε εμείς στην Καβάλα, εμείς οι... "κοντοχωριανοί του", όπως του εξήγησα ("να, δίπλα είναι τα Στάγειρα", του είχα γράψει). Του είχα πει τότε επίσης πονηρά ότι ο Αριστοτέλης είχε διωχθεί από την Αθήνα και συνεπώς έπρεπε να επιλέξουν εμάς (είχε αυτοεξοριστεί στην πραγματικότητα).

Πράγματι, έτσι έγινε και ξεκινήσαμε να μελετάμε τη εξέλιξη των εννοιών του χρόνου και του χώρου από την αρχαιότητα ως τη σύγχρονη εποχή της Σχετικότητας (αυτό ήταν το project Ελβετίας, ΗΠΑ, Γερμανίας, Ισπανίας, Ελλάδας). Διότι, η πρόδρομη, σχεσιακή θεώρηση του χώρου και του χρόνου είχε αποτυπωθεί από τον Αριστοτέλη (γι' αυτό και αναζητούσαν ένα ελληνικό σχολείο).

Και τότε είχα διαβάσει προσεκτικά αυτήν τη φορά αυτό το βιβλίο (γεμάτο σημειώσεις είναι) και θαύμασα τη συλλογιστική του Αριστοτέλη, την απίστευτη για άνθρωπο επί γης σοφία με την οποία προσέγγιζε τα φαινόμενα πριν από 2.500 χρόνια.

Και επιβεβαίωσα τότε, το τεράστιο λάθος που έκαναν και συνεχίζουν να κάνουν οι συνάδελφοι απαξιώνοντάς τον, διότι απλώς επικέντρωναν και επικεντρώνουν ακόμη στο αποτέλεσμα και όχι στη συλλογιστική (εκείνης της εποχής).

Και όσο για τον Μεσαίωνα (των επιστημών) που βασίστηκε στις απόψεις του, σίγουρα δεν έφταιξε εκείνος. Έφταιξαν τότε εκείνοι που θεώρησαν ως μόνη αλήθεια τα όσα αυτός είπε, χωρίς να προσέξουν, οι ανόητοι, ότι η δύναμή του ήταν η φιλοσοφική αναζήτηση της αλήθειας της επιστήμης. Η αναζήτηση, η αμφισβήτηση, η (φιλοσοφική) έρευνα...